《跨文化研究》第17期
CONTENT
▀ Society
Guzenkova Tamara
Happiness as a tool of «soft power»
▀ Philosophy
Mysyk Irina
Ideological attitudes of postmodernism
Pirozhenko Viktor
Historical research as an aesthetic object and the requirements of scientific rationality
▀ Pedagogical science and education
Pirozhenko Lidiia
Trends and problems in the development of higher education in China
Ignatovitch Tatiana
Features of the introductory phonetic course for Chinese students of technical specialties
Shauliakova-Barzenka Iryna
Immersiveness as a condition and trigger factor of transformation of the traditional educational environment into an intelligent learning environment
Lozitsky Vyacheslav
Ensuring continuity of general secondary and higher education in the context of digitalization of the educational sphere and its diversification as a scientific problem
Justinskaya Gulnara
Continuity in the formation of the reading activity of students of institutions of general secondary and higher education
Information about the authors
Information about the Multicultural Research Center of Huzhou University
СОДЕРЖАНИЕ
▀ Общество
Гузенкова Тамара
Счастье как инструмент «мягкой силы»
▀ Философия
Мысык Ирина
Мировоззренческие установки постмодернизма
Пироженко Виктор
Историческое исследование как эстетический объект и требования научной рациональности
▀ Педагогическая наука и образование
Пироженко Лидия
Тенденции и проблемы в развитии высшего образования КНР
Игнатович Татьяна
Особенности вводно-фонетического курса для китайских студентов технических специальностей
Шевлякова-Борзенко Ирина
Иммерсивность как условие и триггер-фактор трансформации традиционной среды обучения в интеллектуальную обучающую среду
Лозицкий Вячеслав
Обеспечение преемственности общего среднего и высшего образования в условиях цифровой трансформации образовательной сферы и ее диверсификации как научная проблема
Юстинская Гюльнара
Преемственность в формировании читательской деятельности обучающихся учреждений общего среднего и высшего образования
Информация об авторах
Информация о Мультикультурном исследовательском центре Университета Хучжоу
Мультикультурные исследования 2023№4(17)：
MR_2023_4(17)_Final(1).pdf
